欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
基于互联网思维的 高职新商科课程学业评价体系创新研究

2024-06-24 点击：109 次

作者： 吴德望
作者单位： 湖南汽车工程职业大学
摘要： 该文通过分析互联网技术的发展对高职新商科课程学业评价的影响，提出利用互联网技术的新型学习和评价方法，并介绍了通过建立线上评价系统、多媒体教学资源、虚拟实验室、线上实验室、多元化的评价指标等措施，有效提升了商科教育评价效率、评价质量和评价内容的丰富性，还提出了互联网技术应用的注意事项，包括数据保密、学生个性化需求等，以此保证教育评价的公正性和合理性。
关键词： 新商科；学业评价；互联网；高职
中图分类号： G712
基金项目： 本文为湖南省教育科学“十四五”规划2023年度一般资助课题“职业教育新商科课程的社会服务效能提升实践与研究”（XJK23BZY039）研究成果。


下一篇： 铜仁学院一流本科教育建设背景下“管...
  上一篇： 乡村振兴视域下 涉农经管类创新实践...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络