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基于家国情怀培养的研学旅行课程实践研究 ——以靖宇县研学旅行为例

2024-07-23 点击：104 次

作者： 张桐禹
作者单位： 吉林师范大学博达学院旅游与地理科学学院
摘要： 研学旅行使学生置身于真实情境之中生成地理核心素养，也是培育学生家国情怀不可或缺的教育活动。家国情怀是地理学科育人价值的重要维度之一，具有深刻的内涵。其一方面能够塑造学生的区域观念与地方感知，另一方面可以对地理教育进行价值引领。该文基于吉林省靖宇县的乡土地理资源，设计研学旅行课程，为增强学生的家国情怀、实践能力而开展研学活动，为广大一线教师提供可借鉴的设计思路。
关键词： 研学旅行；家国情怀；地理教学
中图分类号： G633.55
基金项目： 吉林省新文科研究与改革实践项目“研学旅行教育与管理专业建设的探索与实践”；2022年吉林省高教科研课题“高校‘五育融合’育人体系建设研究”（JGJX2022D673）；吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“‘1+X’证书制度下民办高校旅游管理专业人才培养路径研究”（2022ZCY258）。


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