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基于零度偏离理论的 英语专业“教与学”数字化重构研究

2024-08-21 点击：358 次

作者： 纪丹丹，杜妍文
作者单位： 长春财经学院外国语学院
摘要： 随着数字化时代的到来，英语专业教学正经面临着前所未有的挑战。传统的“教与学”模式已无法满足数字时代英语教育的需求，有必要对英语专业“教与学”进行重构研究。诞生于修辞学的零度偏离理论与英语专业“教与学”的重构需求高度契合。该文旨在直面数字时代英语专业面临的机遇与挑战，分析传统教学模式存在的问题，提出针对性的改革策略，并构建新型的“教与学”模式，即提升与培养外语教师数字素养及创新意识；提出以学习者为中心、用技术为教育赋能的路径与策略；构建基于“零度课程理念”的“三化两学习”的混合式教学模式。以期对英语专业教学改革提供有益参考。
关键词： 数字时代；英语专业教学；零度偏离理论；数字化重构策略
中图分类号： H319
基金项目： 本文系2023年吉林省高教科研一般课题“零度偏离视域下英语专业‘教与学’的数字化重构研究”（JGJX2023D661）


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