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“双减”背景下高效课堂教学探究

2024-08-21 点击：93 次

作者： 羊丽霞，李航飞
作者单位： 汕头市潮阳区谷饶大坑小学
摘要： “双减”政策的落实离不开高效的课堂教学，高效的课堂教学离不开教师的辛勤耕耘。在“双减”背景下的课堂教学中，教师要树立起“素养课堂理念”，协调好“减”与“增”、“育分”与“育人”间的关系，把握好“学生”“训练”“课堂”三个主体，实现好“教师角色”“学习理念”“教学方式”“教学效果”四大转变。
关键词： 双减；高效课堂；教学
中图分类号： G620
基金项目： 广东省高等教育教学改革与研究项目“地理科学专业‘课程思政’建设研究——以韶关学院为例”（粤教高函〔2021〕29号）。


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