全链路探索高校全员国防教育新路径 ——以齐鲁工业大学(山东省科学院)国防教育“星河计划”为例
2024-09-02 点击:191 次
作者: |
刘海冲,等 |
作者单位: |
齐鲁工业大学(山东省科学院) |
摘要: |
国防教育是国防和军队建设最重要的内容之一,是高校落实立德树人根本任务的重要途径。近年来,高校国防教育在教育内容、教育形式、育人成效等方面取得了一定的成绩,但仍存在国防教育发展动力不足,政策落实刚性约束不强,国防教育实践创新、军地协同不够等问题,亟待从国防教育的理念、机制、内容和模式等层面加以创新研究。齐鲁工业大学(山东省科学院)在国防教育实践中,围绕“荣誉体系”“课程建设”“教育活动”“组织建设”四个维度,着重从机制创新、制度保障、文化融合、典型选树四方面实施“揭榜”“荣誉”“强团”“第二课堂成绩单”“课程标准化”五项工程,全面实施国防教育“星河计划”,创新开展“4451”全员国防教育模式。 |
关键词: |
国防教育;立德树人;育人路径 |
中图分类号: |
G641 |
基金项目: |
山东省学校国防教育工作研究课题“深化全民国防视域下,普通高等学校军事技能训练质量提升方法与路径研究”(22LGJ07);齐鲁工业大学(山东省科学院)2020年校级教研项目“以‘7+X’组训方式为核心的高校军事技能课程开发研究”(2020yb80);齐鲁工业大学(山东省科学院)2021年人才培养和教学改革项目“基于学生发展需求的军事课设计与实践探索”(rcpy202104)。 |