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数字化转型背景下医学生物技术专业学生信息素养教育探索

2024-09-02 点击：116 次

作者：	贲培玲
作者单位：	滁州城市职业学院
摘要：	信息素养是医学生物技术专业人才适应数字经济发展的基本素养。从信息意识、信息技能、信息评价、信息应用、信息安全与道德五个维度调查医学生物技术专业新生信息素养状况，构建医学生物技术专业课程体系，开设综合性课程和创新创业课程，完善数字化教学平台及实验基地建设，提升教师数字化素养，优化教学设计、嵌入信息教育，依托现代学徒制试点、工学结合、开展多元化评价等途径，加强学生信息素养教育，将学生培养成有敏感的生物信息意识、科学的逻辑思维、适切的数字化学习和创新能力、内化信息社会责任的医学生物技术人才。
关键词：	数字化转型；医学生物技术；信息素养；生物信息
中图分类号：	G715.2
基金项目：	安徽省级质量工程项目医学生物技术传统专业改造升级（2022zygzsj040，2022tsgsp052）；滁州城市职业学院校级自然重点项目（2023zkzd01）；滁州城市职业学院提质培优项目（2021tsxjd01）。

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