科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

生物伦理学在农林类高校开设的重要性及教学讨论

2024-10-08 点击：71 次

作者：	史雪盟，等
作者单位：	河南农业大学生命科学学院
摘要：	作为目前发展极为迅速的交叉学科，生物伦理学为解决现代生物技术面临的伦理学挑战提供了规范指导。农林类高校较多涉及转基因作物栽培与模式动物实验等生物伦理学研究，然而生物伦理学课程尚未在国内农林类高校普及。开设生物伦理学课程，有助于培养具备伦理道德意识的专业型人才，同时促进农林类高校专业建设与科研的快速发展。该文结合农林类高校专业特色，论述了生物伦理学的基本概念、生物伦理学在农林类高校开设的重要性与教学模式，旨在进一步深化对生物伦理学重要性的认识，并提供教学参考。
关键词：	生物伦理学；农林类高校；教学讨论；课程思政
中图分类号：	G642.3
基金项目：	河南农业大学本科教育教学改革研究与实践项目（2023XJGLX140）；河南农业大学大学生创新创业训练项目（2023CX122）；河南农业大学线下一流课程；河南省科技攻关项目（232102310305）。

下一篇：环境科学专业有机化学课程中的思政建...

上一篇：浅谈高校力学课程学习的几个环节