科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

高等教育对大学生创业意向的影响机制研究 ——基于互联网自我效能感中介效应的检验

2024-12-23 点击：32 次

作者：	吴敏洁，吉敏
作者单位：	无锡学院
摘要：	在数字经济时代，探索如何培养大学生的互联网自我效能感对激发大学生创新活力、提升创业动力有着重要的作用。该文基于社会认知理论构建了高等教育对大学生创业意向的作用机制模型。来自434个在校大学生调查样本的结构方程检验结果显示：（1）互联网自我效能感是影响大学生创业意向的重要前因；（2）高等教育对创业意向的影响具有多重性，高校“互联网+”创新创业支持和高校教育水平对创业意向没有直接影响，二者通过互联网自我效能感间接促进学生创业意向提升，年级水平对创业意向表现为直接抑制作用。基于此，高等教育机构应重点从创业课程体系、创业技能实践和信息技术教育设施三方面着手，提升学生的互联网自我效能感与创业意向。
关键词：	数字经济；高等教育；创业意向；互联网自我效能感；社会认知理论
中图分类号：	G40-058
基金项目：	江苏省高等教育教改研究重点课题“‘环高校知识经济圈’背景下‘新商科’人才多元协同培养模式的探索与实践”（2023JSJG086）。

下一篇：自我决定理论与探究社区模型整合视域...

上一篇：没有了