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总体国家安全观融入高校思政课教学的价值蕴含与实践进路

2024-12-23 点击：20 次

作者：	成云卿
作者单位：	盐城师范学院马克思主义学院
摘要：	总体国家安全观融入高校思政课教学是强化国家安全教育的现实要求，是落实立德树人根本任务的重要举措，也是深化思政课改革创新的题中应有之义，具有重要的理论和现实意义。但是，实践中存在的教学内容定位偏差、教学方式方法单薄、教育主体间性理论彰显不足等困境，一定程度上降低了总体国家安全观教育的实效，也降低了思政课的教学效果。立足课程特色、整合系统性教学内容，创新方式方法、打造沉浸式体验场域，激发师生内生动力、建构交互式教育场域，是深化国家安全教育和马克思主义理论教育的有效路径。
关键词：	思想政治理论课；总体国家安全观；国家安全教育
中图分类号：	G641
基金项目：	本文系江苏省高校哲学社会科学基金项目“新时代微罪治理体系建构研究”（2022SJYB2038）的研究成果。

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