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基于卡斯特组织变革论的高职会计人才培养探究

2025-01-06 点击：9 次

作者：	黄昕蕾
作者单位：	爱丁堡大学默里豪斯教育体育学院
摘要：	该文基于卡斯特组织变革理论，探讨数字经济时代高职会计人才培养所面临的挑战、范式创新与变革路径。从网络社会、信息化与组织重构三个层面分析了高职会计教育变革面临的多重挑战，包括培养目标与产业需求脱节、课程体系更新滞后、教学模式与数字化学习需求矛盾等。推动高职会计教育变革，需要重构培养目标、革新课程体系、变革教学模式和重塑评价机制，进而促进会计教育从传统模式向网络化、数字化、创新型模式转变。在实施路径上，应着力于组织调整、文化培育、技术赋能和师资建设。该研究对推动高职会计教育在数字经济时代的适应性变革具有重要的理论价值和实践意义。
关键词：	卡斯特；组织变革；会计人才；培养模式
中图分类号：	G712
基金项目：

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