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多模态影像融合技术在神经外科实践教学中的应用

2025-02-13 点击：30 次

作者：	程哲，等
作者单位：	蚌埠医科大学第二附属医院神经外科
摘要：	神经外科相关疾病涉及的颅脑解剖复杂度高，疾病的病理生理机制深奥，神经外科的实践教学常常面对课时少、学生专业基础差、授课教师缺乏创新等问题。综合来看，临床医学本科阶段的神经外科实践教学效果不佳，导致学生对神经外科的学习失去兴趣。将多模态影像融合技术应用于临床医学本科生的实践教学，有助于临床医学本科生对颅脑解剖及常见疾病等知识的理解和掌握，使枯燥乏味、晦涩难懂的实践教学活动变得生动有趣，能激发学生对神经外科专业的学习兴趣，提高实践教学质量。
关键词：	多模态影像融合技术；临床医学本科生；神经外科；实践教学
中图分类号：	R-4
基金项目：	蚌埠医学院教研重点项目（2021fyjyxm13）、蚌埠医学院自然课题重点项目（2022byzd080）、安徽省教育厅重点项目（2022AH051423）。

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