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“五位一体”模式下经济学专业数据分析能力培养研究

2025-03-10 点击：9 次

作者：	沈永昌
作者单位：	安徽建筑大学经济与管理学院
摘要：	数字经济背景下，探讨“五位一体”模式下经济学专业学生数据分析能力的培养变得尤为重要。该文从培养经济学专业学生数据分析能力的必要性出发，分析了学生数据分析能力培养在课程体系、实践教学、师资等方面出现的问题，依据“五位一体”教学模式的要求，提出了夯实理论平台教学、注重软件实操形式、深化实践训练、强化竞赛、夯实实习基地建设等一系列培养建议，以提升经济学专业学生的数据分析能力，旨在为高校经济学人才数字化培养提供新的思路。
关键词：	五位一体；经济学专业；数据分析；培养路径
中图分类号：	G642
基金项目：	安徽省教育厅项目“数字经济视角下经济学专业升级改造研究”（2021sx03）；安徽建筑大学教学研究项目“经济学专业学生市场调查与数据分析能力培养的探索与实践”（2022jy49）。

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