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以学生实践能力提升为导向的化学制药工艺学教学改革

2025-03-10 点击：6 次

作者：	高文强，等
作者单位：	吕梁学院化工与材料系
摘要：	化学制药工艺学实践教学中常出现理论与实践脱节、重视知识轻视思考、忽视学生主体地位等问题。为了提升学生的实践能力，教师应当激发学生学习动机，改变传统灌输式教学，让学生在实践中全面发展。在化学制药工艺学的课程改革中，始终贯彻OBE理念，加强过程评价，以竞赛推动教学，着力提高学生的工程能力，并建立全过程的思政教育模式，专注于培养应用型人才。这些举措有效提升了学生的主体地位和参与感，进一步提高了学生的工程和科学思维能力。
关键词：	教学改革；化学制药工艺；实践能力
中图分类号：	G642.0
基金项目：	山西省高等学校教学改革创新项目（J20231329）。

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