欢迎来到科教文汇网站     设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 
详细信息
当前位置:首页>>详细信息
高质量发展背景下 数字媒体艺术专业人才培养存在的问题与对策 ——基于江苏省9所高校人才培养方案的实证研究

2025-03-21 点击:103 次

作者: 张莹
作者单位: 南京工业职业技术大学艺术设计学院
摘要: 人才培养质量是衡量数字媒体艺术专业交叉学科水平的关键和核心。该文对江苏省9所本科高校数字媒体艺术专业人才培养方案开展实证研究,发现以下问题:“双师型”师资队伍建设效果不显著、课程群跨度过大或区隔度不高、实践教学理念亟待转型。据此,提出了以“外引”为渠道,着力通过“内培”提升教师实践能力,构建面向产出的课程群联动机制,搭建科教融合、产教融合的实践教学平台等建议,以期为数字媒体艺术专业人才培养提供依据和参考。
关键词: 数字媒体艺术专业;人才培养方案;“双师型”师资;课程群;实践教学
中图分类号: G642
基金项目: 本文系江苏省教育科学规划课题重点项目“职业教育产教融合实体治理的长效机制研究”(B/2022/02/47)、江苏省高等教育教学改革研究课题一般项目“产教融合背景下职业本科艺术设计类专业实践教学改革研究”(2023JSJG517)、江苏高校哲学社会科学研究重大项目“新世纪抗战电影叙述者的主体性研究”(2021SJZD112)阶段性成果。


下一篇: 创新视角下高等数学教学模式的优化研...
  上一篇: 新文科背景下 省级一流社会工作本科...