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核心素养视角下构建中职语文多元评价体系的探索研究

2025-05-23 点击：18 次

作者：	王文月
作者单位：	凯里市第一中等职业学校
摘要：	该研究聚焦核心素养视角下中职语文多元评价体系的构建，阐述了核心素养对中职语文教育的重要性，指出当前评价体系存在的局限性，如方式单一、内容片面等。该文通过理论研究与实践分析，提出构建多元评价体系的策略，涵盖评价指标、主体、方式等多方面，旨在全面、科学、准确地评估学生的语文核心素养，促进中职语文教学质量提升，为学生的职业发展和终身学习奠定坚实基础，推动中职语文教育改革与发展。
关键词：	核心素养；中职语文；多元评价
中图分类号：	G712
基金项目：	2023年贵州省黔东南州教育科学规划课题“中职语文课程融合专业元素教学探索研究”（2023B011）。

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