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聚焦核心素养：小学数学新教材的研读与教学实践

2025-05-23 点击：3 次

作者：	胡芳芳
作者单位：	安徽省黄山市歙县新安小学
摘要：	该文聚焦指向核心素养的新课标，探讨如何更新课程理念、跟进时代脉搏、把握教学方向。通过研读新教材和对比老教材，深入理解新教材的编排特点和设计意图。在实践中探索和完善教学路径，整体把握教材，进行结构化教学，立德树人，讲好数学家的故事。同时，探索建立多元化的评价体系，以评促教、以评促学，培育学生终身发展所需的数学学科核心素养，体现数学课程的育人价值。
关键词：	核心素养；课程目标；新教材；编排特点；教学路径；以评促教
中图分类号：
基金项目：

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