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“大思政”视域下 “中医内科学”课程思政教学的多维融合路径探索

2026-01-27 点击：115 次

作者：	吴婧,任利玲
作者单位：	安徽中医药大学第二附属医院
摘要：	在“大思政”背景下，中医药院校如何将思想政治教育有效融入专业课程，是当前教育改革的重要方向。本文以“中医内科学”课程为载体，探索课堂教学、临床实习与课外实践相结合的课程思政实施路径。通过梳理课程思政元素、设计情境模拟、进行医患沟通训练及社区服务等环节，将思政教育贯穿教学全过程。实践表明，采取该实施路径能够提升学生的专业能力与职业认同，增强他们的人文素养和社会责任感，能为中医药院校课程思政建设提供有益参考。
关键词：	中医内科学；课程思政；理论教学；实践教学
中图分类号：	R-4
基金项目：	安徽中医药大学教学研究重点项目（2023xjjy_zd050）。

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