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混合式学习模式下高校学生在线学习支持服务策略

2026-03-09 点击：42 次

作者：	李丽娟
作者单位：	江苏第二师范学院教育科学学院
摘要：	随着在线学习支持服务进入快速发展阶段，高校在线学习平台更加便捷、学习资源更加丰富，但仍存在难以精确匹配大学生多样化学习需求、学生易产生学习倦怠、缺乏深度交互和学习支持等问题，导致高校学生在线学习体验感不佳。线上线下有效结合的混合式学习模式更能发挥在线学习的优势，弥补在线学习的不足。在混合式学习模式下，在线学习支持主要在深化混合式教学实践改革、加强组织管理、增加教师情感支持、强化在线交互和实施综合性一体化学习评价等多方面进行改善，以激发学生学习动机，保持学生学习投入度，提升在线学习体验感和混合式学习效果。
关键词：	混合式学习；在线学习支持；情感支持；在线交互；综合性评价
中图分类号：	G434
基金项目：	江苏省高校哲学社会科学研究项目“混合式学习背景下大学生在线学习支持策略研究”（2021SJA0592）。

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