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大学生负性生活事件与学习投入的关系研究：认知重评和心理资本的链式中介作用

2026-03-23 点击：69 次

作者：	孟祥虎
作者单位：	内蒙古财经大学职业学院
摘要：	本文通过对1152名普通高校在读大学生进行问卷星调查（有效问卷950份），研究大学生负性生活事件、认知重评、心理资本与学习投入的关系。结果显示：负性生活事件、认知重评、心理资本与学习投入之间存在不同程度的相关关系。心理资本在负性生活事件对学习投入的影响中起部分中介作用；认知重评在负性生活事件对学习投入的影响中起部分中介作用；在负性生活事件对学习投入的影响中，认知重评和心理资本共同发挥部分链式中介作用。
关键词：	负性生活事件；认知重评；心理资本；学习投入
中图分类号：	G442
基金项目：	内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题“大学生负性生活事件、认知重评、心理资本与学习投入的关系研究”（NGJGH2024701）。

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