科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）
	2025年第23期（总第647期）
	2025年第22期（总第646期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

着力培养学生创新能力的 “水质工程学II”课程教学改革与探索

2026-03-23 点击：68 次

作者：	孟多，等
作者单位：	辽宁工业大学土木建筑工程学院
摘要：	高等教育的根本任务在于培养具备创新精神和实践能力的高级专门人才。作为给排水科学与工程专业的核心课程，“水质工程学II”课程为应对新时代人才培养需求过程中暴露的问题，以“着力提升学生的创新能力”为核心目标，持续推进多维度、系统化的教学改革。教学内容紧密对接国家重大发展战略与学科发展前沿，积极推行项目式教学与数字化教学相结合的新型教学模式，构建分层次、递进式的课程设计实践教学体系，提升学生在工程设计中的参与深度与创新实践能力，并以课程思政浸润学生科技兴国的理想信念，激发学生内在创新动力。通过教学改革，逐步构建起以能力为导向，融知识传授、能力培养与价值引领于一体的教育教学新模式，显著提升了学生的工程实践能力、创新意识和综合素质。
关键词：	水质工程学II；给排水科学与工程；创新能力；教学改革；课程思政
中图分类号：	G642.0
基金项目：	辽宁省一流本科课程建设项目“水质工程学II”（2022）；辽宁工业大学课程思政示范课项目“水质工程学 II”（2023）。

下一篇：婴幼儿托育服务与管理专业教师“医...

上一篇：高师地理科学专业本科生科研创新能力...