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话语创新视域下档案资源融入高校思政课教学的路径探赜

2026-04-08 点击：34 次

作者：	刘丽红
作者单位：	南京科技职业学院
摘要：	档案作为真实、具象的原始记录，其独特的话语优势与思政课话语体系创新的内在要求高度契合。本文以党的二十大精神为指导，从话语创新视角探讨档案资源从内容、方法、场景三个维度融入思政课的逻辑与路径。在内容上，构建主题鲜明、序列化的教学资源库；在方法上，推动档案叙事向沉浸式、交互式转变；在场景上，拓展“课堂—场馆—云端”三位一体的教学空间。本文通过这一多维路径的探索，旨在有效破解思政课理论宏观性与学生接受微观性之间的张力，提升思政课的针对性、吸引力，为高校思政课落实立德树人根本任务提供实践参考。
关键词：	话语创新；档案资源；高校；思政课
中图分类号：	G641
基金项目：	江苏高校哲学社会科学研究项目“话语创新视域下党的二十大精神融入高职思政课教学研究” （2023SJSZ0345）。

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