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“三全育人”视域下“湘商精神”融入高职电子商务专业群文化育人的价值逻辑与实践路径

2026-04-08 点击：32 次

作者：	邓仕燕，李忠华
作者单位：	湖南汽车工程职业大学
摘要：	随着高职教育改革的不断深化，文化育人成为提升高职电子商务专业群人才培养质量的关键抓手。针对当前专业群文化育人存在的育人主体协同机制缺失、育人环节贯通性不足、育人资源整合效能低下等问题，本文基于“三全育人”视域，从“历史—现实—教育”三重逻辑解构“湘商精神”的育人价值，提出构建“三元主体”育人共同体、实施“四维课程”体系重构、打造“三维场景”浸润平台的实践路径，以实现“湘商精神”与专业教育的深度融合。
关键词：	三全育人；湘商精神；高职电子商务专业群；文化育人
中图分类号：	G712
基金项目：	湖南省教育科学“十四五”规划2023年课题“融入‘湘商精神’的高职电子商务专业群文化育人模式构建研究”（XJK23BZY001）；2022年校级科研创新团队“专业群建设及职教理论研究”建设项目。

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