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基于“BOPPPS+CDIO”的营销数据分析课程教学改革与实践

2026-04-27 点击：3 次

作者：	柴紫霞
作者单位：	山西工学院
摘要：	基于数字经济时代对复合型营销人才的需求，针对营销数据分析课程存在的内容分散、方法滞后、评价单一等问题，本文将BOPPPS与CDIO教学模式相结合，通过课程体系梳理与重构、教学内容设计与实施、教学方法选择与运用、评价体系优化与完善，进行课程教学改革与实践。实践结果表明：改革有效提升了学生的数据思维、工具应用与商业洞察能力，实现了从知识传授向实战赋能的转变，助力培养适应数字经济需求的复合型新文科人才。
关键词：	BOPPPS；CDIO；营销数据分析课程
中图分类号：	G642.0
基金项目：	2025山西省高等学校教学改革创新项目“新文科视域下基于‘BOPPPS+CDIO’融合教学模式的《营销数据分析》课程教学改革与实践”（J20250327）。

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