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人工智能素养培养路径初探 ——以学术英语课程为例

2026-05-06 点击：9 次

作者：	潘玉
作者单位：	吉林大学外国语言文化学院
摘要：	人工智能的迅猛发展，推动着新一轮的科技革命，对人类社会产生深远影响。培养学生的人工智能素养是高等教育面临的重要使命。本研究分析了人工智能素养的概念，探讨了培养大学生人工智能素养的意义，调研了学生在英语学习中使用人工智能的具体情况。根据调研结果，本研究以学术英语课程为例，详细论述了如何通过项目任务、反思讨论和案例分析提升学生人工智能素养，探索了在课程教学中培养学生人工智能素养的路径。
关键词：	人工智能素养；学术英语课程；学术英语
中图分类号：	H319.3
基金项目：	本文系吉林省高教科研课题项目“人工智能赋能学术英语课程教学设计与实践研究”（JGJX25D0011）研究成果。

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