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指向真实生活的生活化习作教学探索与实践

2026-05-06 点击：7 次

作者：	代秀芸
作者单位：	山东省临沂龙腾小学
摘要：	作文教学在小学语文教学中占据重要地位，其中，指向真实生活的生活化习作教学模式强调关注儿童真实的生活体验，要求教师紧密联系生活实际，引导学生从日常点滴中发掘写作灵感。本文结合《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求与统编版教材特点，先剖析当前小学习作教学存在的问题，再通过观照儿童“视点”创设情境、联系生活“焦点”储备素材、搭建落笔“支点”辅助指导、挖掘个性“亮点”实施评价四大策略，在小学低、中、高学段开展实践，最终总结该模式对解决习作“空心化”、提升学生语文核心素养的价值，为小学习作教学改革提供路径。
关键词：	小学教育；生活化习作；真实生活；教学策略
中图分类号：	G623.24
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