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人工智能赋能高职英语课程思政的策略研究

2026-06-03 点击：9 次

作者：	张聪
作者单位：	江苏建筑职业技术学院公共基础学院
摘要：	人工智能技术为高职英语课程思政建设提供了全新的动力。研究立足立德树人根本任务，旨在探讨人工智能与高职英语课程思政之间的内在耦合逻辑，分析其在适配个性化学习、革新教学模式等方面所具有的价值意蕴，并围绕当前存在的教师能力瓶颈、学生认知风险以及设施与评价短板等现实困境，进而提出构建四元融合育人模式、强化师资队伍和完善评价体系等教学策略，以期为提升高职英语课程思政育人实效提供理论参考与实践借鉴。
关键词：	人工智能；高职英语；课程思政
中图分类号：	H319
基金项目：	2022年校级教育科学研究课题“文化圈层视域下大学英语翻译课程思政融合路径探析”（DSZK2022-11）； 2025年江苏建筑职业技术学院课程思政示范课程立项项目16。作

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