科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第12期（总第660期）
	2026年第11期（总第659期）
	2026年第10期（总第658期）
	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

基于双元育人模式的公共卫生方向护理人才培养实践路径研究

2026-06-17 点击：3 次

作者：	汤黎黎，等
作者单位：	重庆医药高等专科学校附属第一医院护理部
摘要：	当前社会对高素质复合型护理人才的需求日益紧迫、持续增长，传统的护理人才培养模式已无法满足新时代公共卫生复杂任务的完成需要，也不能完全满足“健康中国”战略对专业能力的要求。本研究以双元育人模式作为理论基础，对公共卫生护理人才培养的重要性进行了系统研究，深入分析了课程体系的构建路径、主要要素和内容体系，进一步探讨了该模式在公共卫生护理专业人才培养中的实践效果及潜在价值。
关键词：	双元育人；公共卫生；护理；人才培养
中图分类号：	R47-4
基金项目：	重庆医药职业教育集团教科研项目（ZI2021070304）。

下一篇：人工智能赋能工科研究生培养的新机遇...

上一篇： “三维协同”培养体系下基于实践能力...