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AI陪伴技术结合心理投射理论在院校心理健康教学中的应用与实践设计

2026-08-03 点击：27 次

作者：	徐莹，苏彤
作者单位：	海军军医大学心理系
摘要：	在新时代背景下，心理健康教育是院校落实立德树人根本任务、培养全面发展人才的关键环节。针对当前心理健康教学中普遍存在的个体关注度不足、学员心理防御较强、实践训练匮乏等问题，本文融合AI陪伴技术与心理投射理论，构建出“心理投射—AI交互—结果分析—个性化引导”的教学模式，并形成了一套可直接落地的课堂实践方案。该模式不仅能有效激发学员的课堂参与积极性，提升教学实效，也为院校心理健康教育改革提供了有益借鉴。
关键词：	AI陪伴；心理投射理论；心理健康教学；教学实践设计；院校教育
中图分类号：	G642
基金项目：	海军军医大学“深蓝”工程“远航”人才；海军军医大学精品课程教材立项培育项目。

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