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以赛促教，以赛促学：世界职业院校技能大赛驱动下无人机应用技术专业人才培养路径研究

2026-08-03 点击：17 次

作者：	李林林，等
作者单位：	河南测绘职业学院
摘要：	本研究立足世界职业院校技能大赛实践，以2025年航空交通运输赛道总决赛争夺赛获银奖项目为案例，探究无人机应用技术专业“以赛促教，以赛促学”效能的实现机制。本研究构建“三维联动·四维转化”的实践路径：通过赛标与课标、赛项与项目、赛场与职场的三维联动，驱动课程体系、教学模式、评价体系与师生能力的四维转化。该路径为职业院校破解竞赛与教学相脱节的困境、系统化将大赛资源转化为育人实效提供了可操作的方案，对深化产教融合、提升高技能人才培养质量具有参考价值。
关键词：	世界职业院校技能大赛；以赛促教；以赛促学；无人机应用技术专业；人才培养
中图分类号：	G712
基金项目：	河南省高校人文社会科学研究一般项目“新时代产教融合背景下学科专业发展要素激励路径研究——以测绘地理信息学科专业为例”（2024-ZZJH-136）。

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