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基于PDCA循环的高职药学专业岗位实习校企双闭环管理模式探讨

2026-08-03 点击：67 次

作者：	叶殷殷，等
作者单位：	广东创新科技职业学院
摘要：	针对高职院校药学专业岗位实习存在的教学体系与行业标准脱节、校企协同不足、过程管控缺失、评价机制单一等突出问题，本文以PDCA循环理论为核心，融合资源依赖理论、利益相关者理论、岗位胜任力理论，构建“院校教学改进内循环+校企协同发展外循环”的新型校企双闭环管理模式。本文系统探讨该模式的理论基础、整体架构与实施路径，分析其在落地过程中可能存在的问题并提出有针对性的优化方向，为高职药学专业精准完善实习管理、实现人才培养与产业需求精准对接提供理论参考与切实可行的实践思路。
关键词：	PDCA循环；高职药学；岗位实习；校企双闭环；质量管理；产教融合
中图分类号：	G712
基金项目：	广东省高等学校教学管理学会民办高校教学质量管理专业委员会2025年度课题（GDZLGL25090）；2024年度广东省教育厅教育科学规划课题高等教育专项（2024GXJK1166）。

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