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新质生产力视域下新能源汽车专业课程思政建设路径研究

2026-08-31 点击：17 次

作者：	唐海丽
作者单位：	湖南机电职业技术学院
摘要：	新质生产力驱动新能源汽车产业升级，对技术技能人才的素养提出了新要求，也为课程思政建设赋予了新的内涵。本研究立足新质生产力的发展视角，紧扣新能源汽车行业对高素质技术技能人才的现实需求，构建了涵盖五维核心素养的“新工匠”课程思政目标体系，并将“研教赛融合”教学模式贯穿教学全过程，推动研究创新、教学实施与技能竞赛深度融合。同时，构建虚实结合的实训模式，建立专业层面的思政案例动态更新机制，初步形成系统化、可操作的课程思政实施路径。
关键词：	新质生产力；课程思政；新能源汽车专业；“研教赛”融合
中图分类号：	G712
基金项目：	2026年度湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项课题（一般课题）“新质生产力驱动下新能源汽车专业建设的挑战与路径研究”（XSP26YBC572）。

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