智能建造背景下 工程管理专业数字素养培养体系构建研究
2026-08-31 点击：16 次
| 作者： |
张婉莹 ，等 |
| 作者单位： |
安徽建筑大学经济与管理学院 |
| 摘要： |
目前，以物联网、大数据、人工智能、建筑信息模型等技术为支撑的智能建造，正在重塑
建筑行业的生态，也对工程管理人才的能力结构提出新的要求。在此背景下，仅掌握传统的
管理知识与技能已难以满足未来行业发展的需要，具备系统性的数字素养成为工程管理专
业学生适应智能建造时代的关键。本文立足智能建造的技术特点与产业发展趋势，先从工
程管理专业视角出发，界定数字素养的内涵，并将其拆解为数字意识与伦理、数字化知识基
础、数字化工具与应用技能、数字化问题解决与创新思维四个相互关联、逐层递进的维度。
随后，运用现状分析法，对当前培养体系在课程结构、教学内容、实践平台、师资力量、评价机
制等方面存在的系统性问题进行诊断。针对上述问题，本文提出以素养目标为引领，以“课
程体系重构、实践平台升维、师资队伍赋能、评价机制创新”四轮驱动的“四位一体”培养体系
模型。最后，从组织协同、资源保障、动态优化等方面提出实施该体系的具体策略，旨在为工
程管理专业教育的系统性改革提供理论框架与实践路径，培养契合智能建造时代需求的复
合型管理人才。 |
| 关键词： |
智能建造；工程管理；数字素养；培养体系；教学改革 |
| 中图分类号： |
G642 |
| 基金项目： |
安徽建筑大学质量工程项目“国际金融”（2024sk02）。 |
