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口腔医学专业学风建设的实证研究

2026-09-24 点击：1 次

作者：	杨丽婷，等
作者单位：	厦门医学院口腔生物材料福建省高校工程研究中心
摘要：	调查口腔医学专业学生的学风现状，探究性别、学业以及年级差异，为精准学风建设提供依据。方法：对191名本科生进行问卷调查，运用t检验和方差分析方法。结果：（1）女生在“成绩与竞赛激励”和“专业热忱”维度上显著优于男生，综测排名也显著优于男生；（2）综测排名前50%学生在“成绩与竞赛激励”“严谨自律”“团队协作”“专业热忱”上均显著优于后50%，呈现“马太效应”；（3）高低年级在学习动力和学风认知上无显著差异。结论：学风建设存在性别优势分化以及学业水平的马太效应。建议对男生加强专业认同培育，差异化激励后进生，将学风建设重心适度前移。
关键词：	口腔医学；学风建设；学习动机；学业压力；学风认知
中图分类号：	R-4
基金项目：	厦门医学院优秀教学团队培育计划项目（XBJT2026004）。

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