科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

当期封面

过刊浏览

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

基于产教融合的高职工科类课程教学改革研究 ——以道路工程施工技术课程为例

2026-09-24 点击：1 次

作者：	俞方英
作者单位：	上海交通职业技术学院公用事业和路桥工程学院
摘要：	产教融合是高职工科教育改革的核心驱动力，但当前工科类课程在教学内容、师资能力、实训条件和运行机制等方面仍存在与产业需求脱节的深层矛盾。本文以道路工程施工技术课程为研究对象，在分析课程设置、师资队伍、实训基地、运行机制四个方面现状及问题的基础上，提出以产业需求为导向定制课程内容、以岗位能力为目标设计教学体系、组建校企双元师资队伍、推进产教融合实训基地建设、构建互惠互利长效运行机制等改革举措。研究旨在为高职工科类课程产教融合改革提供系统化的实践路径与理论参考。关键词：产教融合；高职教育；工科课程；教学改革；校企合作
关键词：	产教融合；高职教育；工科课程；教学改革；校企合作
中图分类号：	G712
基金项目：	上海市高校青年教师培养资助计划项目（ZZ202236002）。

下一篇： “五育并举”视域下高职院校学风建...

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦5E 科教文汇/编辑部，邮编：230031

网络出版服务许可证号：网出证（皖）字第017号 ICP备案/许可证号：皖ICP备19019701号-5　技术支持：安徽新干线网络