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建构主义理论对高职公共英语教学的启示

2014-03-24 点击：692 次

作者：	刘利斌
作者单位：	山西职业技术学院
摘要：	高职英语教学是高等职业教育重要的组成部分。随着时代的发展，传统的以教师为主的英语教学模式已经不能适应新形势下高职教学的要求。本文回顾了建构主义理论基本观点，探讨了建构主义学习理论对高职高专英语教学的启示，旨在指导并促进高职公共英语教学的发展。
关键词：	高职高专　建构主义理论　教学模式
中图分类号：	H319
基金项目：

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