欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2026年第17期(...
2026年第16期(...
2026年第15期(...
过刊浏览
2026年第17期(总第665期)
2026年第16期(总第664期)
2026年第15期(总第663期)
2026年第14期(总第662期)
2026年第13期(总第661期)
2026年第12期(总第660期)
2026年第11期(总第659期)
2026年第10期(总第658期)
2026年第9期(总第657期)
2026年第8期(总第656期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
“国际金融”双语教育现状及改革探索
2014-04-30 点击:995 次
作者:
吴诺天
作者单位:
安徽大学国际商学院
摘要:
本文简析了国际金融双语课程开展现状及学生学习情况,指出当前该课程教学中存在问题并结合专业特点和自身实践工作和学习经验,通过借鉴国外双语课程的宝贵经验,提出对我国现行双语教育所存在的问题以及改善措施。在教学过程中,活跃课堂氛围,给学生提供良好的语言环境,调动学生参与互动的兴趣,顺应全球化趋势学习学科前沿知识,结合实际促进国际金融双语教学工作。
关键词:
国际金融 双语教学 教学改革
中图分类号:
G642.0
基金项目:
下一篇:
多管齐下 促练提素 ——“演讲与口才...
上一篇:
浅谈宏观经济学互动教学的设计与组织...