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浅析消极的非理性因素对教育问题产生的影响

2014-07-04 点击：968 次

作者：	钟以彬
作者单位：	成都理工大学材料与化学化工学院
摘要：	非理性因素有积极和消极之分，它已经存在并对教育产生着重要影响。站在非理性因素的角度审视教育问题，我们发现消极的非理性因素是部分教育问题产生的重要原因。
关键词：	非理性因素教育问题影响
中图分类号：	G40-014
基金项目：	本文系四川省高校思想政治教育研究会（项目编号SZ2012191）课题“学籍预警机制下大学生思想政治教育实效性研究”和成都理工大学思想政治理论与实践教学中心课题“新形势下高校学生助理工作多元发展研究”（项目编号：SZSJ12-01-13）的阶段性研究成果

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