科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

面向卓越工程师培养计划的“测试技术”教学改革研究与实践

2014-07-05 点击：839 次

作者：	王恒，等
作者单位：	南通大学机械工程学院
摘要：	以卓越工程师培养计划的要求和目标为依据，针对目前机械类专业“测试技术”课程教学中的不足，结合自身教学改革实践，以系统观点优化教材体系，突出系统性、工程性和综合性；以启发式教学为主线，突出创新性教学模式；构建寓研于教的培养模式，促进教学与科研融合等方面进行了有效的探索，取得了一定的成效。
关键词：	卓越工程师测试技术教学改革工程案例
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系“2013年南通大学教学改革课题”（项目编号：2013B001）的研究成果

下一篇：培养建环学生工程素质的方法研究与实...

上一篇： “研讨式”教学在专业特色课程中的应...