科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

试析职业学校化学课程讨论式教学模式的创设

2015-01-14 点击：573 次

作者：	李太平
作者单位：	西安市工业技工学校
摘要：	化学学科对于中等职业学校属于专业基础课，对化学的教学不仅可以发展学生的思维能力，还可以有效地培养学生实践能力，为后续专业课程如金属材料、机械设计等打下基础，教学中必须将理论与实践进行有效的结合。而讨论式的教学方式则是现阶段课堂教学中较为常见的方式，其主要是通过教师的正确引导，来让学生自主发现问题、通过讨论进行探索，并以小组的方式来解决问题，这种方式可以充分发挥小组不同成员的能力，使其参与到教学的过程中，取长补短，是提高教学质量的重要方式。本文主要对化学课讨论式教学方式进行研究，通过其在课堂教学中的有效运用，切实提高化学教学的质量与效率。
关键词：	中等职业学校化学教学讨论式
中图分类号：	G807.4
基金项目：

下一篇：高职院校体育与健康教育探索

上一篇：关于高职学生参加大学生英语竞赛的实...