欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第9期(总...
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
过刊浏览
2024年第9期(总第609期)
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
探讨提高材料力学教学质量的方法
2016-10-11 点击:560 次
作者:
刘钰如 ,卢君宜
作者单位:
武汉科技大学城市学院机电工程学部
摘要:
本文通过探讨材料力学的教学方法,旨在提高学 生的学习积极性和改善学习效果。笔者通过几年的教学实 践,采取课本知识与专业背景、工程实际、归纳总结与对 比记忆以及与试验现象相结合等多种教学方法,发现学生 的学习效果和学习热情得到极大的提高,从而教学质量也 跟着提高了。
关键词:
材料力学 学习积极性 教学方法
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
“材料制备科学”课程创新教学模式研...
上一篇:
基因工程原理与实验教学改革初探