欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
2024年第4期(总...
过刊浏览
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
2023年第23期(总第599期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
如何提高高等数学课堂的教学效果
2016-11-21 点击:653 次
作者:
白春艳,李明辉
作者单位:
沈阳化工大学数理系
摘要:
高等数学是各大专院校工科学生必修的一门重要 的基础课之一。可是近年来,随着大学入学率的提高,使 得新入校学生数学的整体素质有所下降,这就给高等数学 课的教学带来了很大的难度,同时也提出了新的挑战。本 文主要论述如何在有限的课堂时间提高高等数学的教学效 果。
关键词:
高等数学 教学效果 教学内容
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
数学实验在数学教学中的运用——以“...
上一篇:
《红楼梦》作为人文素养课程的内容与...