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韩语专业本科生笔译课程教学模式初探

2016-11-21 点击：531 次

作者： 马丽玲
作者单位： 四川外国语大学成都学院东方语系
摘要： 本论文从韩语专业本科生笔译课程设置必要性出 发，结合传统教学模式暴露出的弊端，通过教学内容选 取、教学程序设置、教学策略采用、教学评价等四个方面 对笔译课程教学模式进行了改进，遵循了时代性、多样 性、实用性、开放性、自主性等原则，真正做到“教师为 主导，学生为主体”，为笔译课程教学模式提供了参考建议。
关键词： 韩语专业 本科生 笔译课程 教学模式
中图分类号： H55
基金项目：


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