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心理学课程的混合教学模式的研究

2016-12-16 点击：670 次

作者： 王莹，等
作者单位： 华北理工大学心理学院
摘要： 大学生心理健康教育在高校教学中具有重要地位。 针对互联网信息时代大学生的特点，开展基于网络教学平 台的混合教学方式，对心理学课程的教学模式和考核方式 进行改革，可提高大学生的学习自主性和创新性，令其掌握 必要的心理学知识，提升整体心理素质。
关键词： 大学生；心理学；高校教学改革
中图分类号： G441
基金项目：


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