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李贽《夫妇论》的教育意义

2017-01-04 点击：585 次

作者： 王丽
作者单位： 山东师范大学教育学院
摘要： 李贽《夫妇论》有其固有的教育价值，其“万物皆生 于两，不生于一”以及夫妇的协调会和才能生物的涵义对现 代教育具有重要意义。这个重要意义就体现在师生关系上。
关键词： 李贽；夫妇论；教育意义
中图分类号： G642
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