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服务于不同专业的“高等数学”课程教学内容及方法的改革实践

2017-04-20 点击：550 次

作者： 史和娣
作者单位： 江苏农林职业技术学院
摘要： 本文通过长期的一线教学实践工作，总结我院高职 院校学生实际情况，以高等数学服务于专业为目标，讨论分 层分类教学方法的实施情况，从而最大限度地提高学生的 学习效率和教师的专业技能。
关键词： 高等数学；分层分类；教学改革
中图分类号： G642
基金项目： 江苏省高等教育教改立项研究课题成果之一。


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