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基础医学研究生培养的探索

2017-09-12 点击：547 次

作者： 罗赟星，等
作者单位： 复旦大学脑科学研究院，脑科学协同创新中心
摘要： 本文根据基础医学的学科特点和对基础医学研究 生培养的实践探索，以脑科学研究生培养为例，讨论如何建 立研究生培养的新模式和质量保障体系，如何通过学科建 设提高研究生培养质量，培养适应基础医学发展和满足国 家所需的高层次人才。
关键词： 基础医学研究生；培养模式；培养质量
中图分类号： G643
基金项目： 上海市研究生教育创新计划交叉学科人才培养类项目“脑科学交叉学科研究生拔尖人才培养项目”资助；复旦大学上海医学院 2017 年医学教育研究课题项目资助。


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