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基于SECI模型的高职现代学徒制导学关系构建研究

2017-11-16 点击：425 次

作者： 李烜
作者单位： 湖南大众传媒职业技术学院
摘要： 当前现代学徒制带来的人才培养模式的创新正日 益受到各界的广泛关注，本文从高职现代学徒制导学关系 存在的雇佣化、从属化、放羊化、单一化四个方面的突出问 题入手，将SECI 模型作为高职现代学徒制导学关系构建的 理论支撑和实践框架，分析基于SECI 模型的高职现代学徒 制导学关系的内涵和特征，提出配套制度建设、校企互动机 制构建、积极开展试点实践、建立质量保障机制等基于SECI 模型的高职现代学徒制导学关系构建的策略。
关键词： SECI ；高职现代学徒制；导学关系
中图分类号： G712
基金项目： 本文为湖南省首批卓越高职院校- 湖南大众传媒职业技术学院建设项目，子项目课题《基于SECI 模型的高职现代学徒制“导学关 系”研究与实践》（课题编号：150804B3-7）的阶段性研究成果。


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