欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第9期(总...
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
过刊浏览
2024年第9期(总第609期)
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
浅谈数学游戏在小学数学课堂中的应用
2017-11-16 点击:420 次
作者:
苑媛,李俊
作者单位:
辽宁师范大学数学学院
摘要:
数学游戏可以激发小学生学习数学的兴趣,并将 抽象的内容变得直观具体,易于理解。但是在应用的过程中 存在脱离教学目标,游戏规则与学生认知水平不符,游戏 “对手”安排不合理,游戏秩序混乱等问题。为使游戏更有效 地应用于小学数学课堂,建议一线教师进行系统的游戏教 学设计,注意引导学生进行活动反思,个人竞赛类游戏将 “对手”等级化,将游戏延伸至课外。
关键词:
数学游戏;课堂教学;小学数学
中图分类号:
G623.5
基金项目:
下一篇:
高中生英语写作课程中批判性思维培养...
上一篇:
基于数学素养下的问题情境策略研究