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刍议小学数学趣味课堂之创设

2018-03-28 点击：355 次

作者： 叶蔚
作者单位： 安徽省庐江县柯坦镇葛庙小学
摘要： 随着新课改的逐步深入，为不断创新课程设计、提 高教学效率，越来越多人聚焦于小学教学的趣味化改造问 题。本文拟从小学数学开设趣味课堂的必要性起笔，从教学 内容和对象两方面加以分述，再论及如何打造多渠道、多元 素、多层次的小学数学趣味课堂，以期能提高教学质量。
关键词： 小学数学；趣味课堂；体验
中图分类号： G623.5
基金项目：


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