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护理学专兼职教师岗位胜任素质现况调查分析

2018-06-06 点击：618 次

作者： 朴海善，等
作者单位： 宁夏医科大学护理学院妇儿护理系
摘要： 目的：调查研究护理学专兼职教师岗位胜任素质 现况。方法：采用问卷调查法，收集分析97名护理专兼职教 师的一般资料，包括性别、年龄、学历、职称等基本项目及岗 位胜任素质情况，包括专业知识和技能、个人特质、师生关 系和人际沟通能力、价值观和工作态度四个方面，共计34 项内容。结果：专兼职护理教师整体在个人特质、师生关系、 人际沟通、价值观、工作态度等方面均无统计学显著差异， 两组在专业知识技能方面存在统计学显著差异（P<0.01）。 结论：倡导积极开展校院联合的教师培养模式，重视教师岗 前培训和继续教育，不断完善个体化考评机制，促进高校人 才管理，真正缩小专兼职护理教师间的差异。
关键词： 专职教师；兼职教师；护理
中图分类号： G451.42
基金项目： 宁夏医科大学2016 年校级教育教学研究项目，NYJY1629。


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